1960年代,,在中國某些地區(qū),,每個村都有一幢小學(xué)教學(xué)樓,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心至少有一所中學(xué),。然而,,中國使行計劃生育后,出生率驟減,,城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展驅(qū)使農(nóng)民紛紛離開農(nóng)村,、進(jìn)城打工——這使得學(xué)校相繼關(guān)閉?!峨x開》記錄了浙江中部山區(qū)一所學(xué)校所經(jīng)歷的衰亡,。在兩年內(nèi),學(xué)生從31人降至2人——學(xué)生離開了山區(qū),,教育也離開了山區(qū),。1960年代,在中國某些地區(qū),每個村都有一幢小學(xué)教學(xué)樓,,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心至少有一所中學(xué),。然而,中國使行計劃生育后,,出生率驟減,,城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展驅(qū)使農(nóng)民紛紛離開農(nóng)村、進(jìn)城打工——這使得學(xué)校相繼關(guān)閉,?!峨x開》記錄了浙江中部山區(qū)一所學(xué)校所經(jīng)歷的衰亡。在兩年內(nèi),,學(xué)生從31人降至2人——學(xué)生離開了山區(qū),,教育也離開了山區(qū)。
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