一批擁有特殊能力的小朋友，通過(guò)老教授的時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了宋代的開(kāi)封府,。與包公,、展昭等共同經(jīng)歷了破獲地牢命案、客棧智擒偷銀賊,、巧查梁王府竊案,、義取長(zhǎng)生不老藥、揭露真假父子,、給包爺爺治病,、向梁國(guó)老借糧、智勸龐太師,、力查科舉考等多個(gè)系列事件的全過(guò)程,，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的歷險(xiǎn)后，佳樂(lè)等小朋友終于發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn),，也明白了俞教授的良苦用心,，他們體驗(yàn)到成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值與目標(biāo),，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,，以及與人為善、開(kāi)朗活潑的性格,，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),；同時(shí)也提高了熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的意識(shí)和對(duì)大自然審美情趣,。